توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح سفارش
نام کاربری کلمه عبور
بررسی
توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح توضیح سفارش

مطالب آموزشی مرتبط

    M613- مقاله ترجمه شده 2015 مديريت فناوري به عنوان يک ابزار استراتژي خلاقانه ي آموزشي و مديريت شناختي


    M613- مقاله ترجمه شده 2015 مديريت فناوري به عنوان يک ابزار استراتژي خلاقانه ي آموزشي و مديريت شناختي

     چکيده فارسي:

    اين مقاله، با توصيف راهبردهاي شناختي در چرخه ي فن آوري ششم و هفتم، استفاده از مديريت فناوري در آموزش خلاقانه ي پيشرفته ي کارکنان را براي توسعه ي علمي، فن آوري، اقتصادي و اجتماعي موثر کشورها، بررسي مي نمايد. رويکرد ايجاد صلاحيت در آرايش جديد چرخه ي فن آوري ششم، نياز به کنترل فرآيند شناختي ، روش ايجاد تحصيلات گسترده از اطلاعات مربوط به موضوع دانش دارد. فن آوري شناختي چرخه ي فن آوري ششم به فرآيندهاي شناختي محض گرايش داشته و متعلق به حوزه ي روانشناسي، تعليم و تربيت و دانش است، در حالي که فن آوري هاي اجتماعي-انسان دوستانه به فرد، عمل، جامعه، اخلاقيات، معنويات، ارزش ها و فرهنگ مربوط مي باشند. اين در هفتمين روش محيط ذهنيتي، فرهنگ ذهنيتي، محيط مخصوصاً سازمان يافته و بازتابي-فعال، ظاهر شده، و اشکال جديد زندگي را در اين سياره به وجود آورده است. سنت هاي تاريخي فرهنگ و ذهنيت روسيه دلايلي مي دهند که اين کشور يکي از نخستين کشورهايي باشد که در تلاش براي رسيدن به چرخه ي هفتم فن آوري است.

    سه شنبه 26 تير 1397
    سـفـارش

     

    تلفن هاي تماس:  66949178   و  66568701  -  66562661  و  66949179   
    شماره پيامک:  09371473307    و  09198668453     

    پست ااکترونيکي: moasese.farda@gmail.com  و  farda.danesh@gmail.com

    کليه حقوق اين وب‌سايت براي موسسه‌ي فروزندگان راه دانش آريا (فردا) محفوظ مي باشد